ROMANUS.B 292008233 KLS.B

TUGAS : MATEMATIKA
NAMA : ROMANUS.B
KELAS : B
NIM : 292008233

Jawab :
1.Kongruensi adalah istilah yang digunakan untuk menunjukan dua buah bangun yang sama dan sebangun. Dua bangun datar tersebut kongruen jika memenuhi dua syarat, yaitu sebagai berikut:
•Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
•Sisi-sisi yang bersesuaian sama besar

Kesebangunan artinya memiliki bentuk yang sama.. Dua bangun datar dengan bentuk yang sama merupakan bangun yang sebangun jika memenuhi syarat berikut ini :
•Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
•isi-sisi yang bersesuaian sebanding
 Persamaanya:
kongruensi dan kesebangunan adalah sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan bentuknya sama.
 Perbedaan:
kongruensi dan kesebangunan adalah pada kongruen sisi yang bersesuaian sama panjang, sedangkan pada sebangunan sisi-sisi yang bersesuaian sebanding.
Yang kongruen itu bisa dikatakan sebangun karena perbandingan sisi-sisi yang senilai atau bersesuaian, sedangakan yang sebangun tidak kongruen.

2.a). Segitiga merupakan bangun datar yang dibatasi oleh tiga buah sisi.
segitiga dapat dibedakan menjadi tiga jenis:
Segitiga sama sisi
Segitiga sama kaki
Segitiga sembarang


b).Segiempat adalah bangun datar yang dibentuk dengan menghubungkan dengan empat buah titik yang tidak segaris.
Jenis-jenis segiempat:
Persegi
Persegi adalah bangun segiempat yang memiliki empat titik sudut dan empat sisi yang sama panjang. Pertemuan setiap dua sisi tersebut saling tegak lurus.
Persegi panjang
Persegi panjang adalah bangun segi empat yang ke empat sudutnya siku-siku dan sisi yang berhadapan sama panjang.
Jajar genjang
Jajar genjang adalah bangun segi emapat yang sisi-sisi berhadapannya sama panjang dan sejajar.
Belah ketupat
Belah ketupat adalah bangun segi empat dengan sisi yang berhadapan saling sejajar, ke empat sisinya sama panjang, dan sudut-sudut yang berhadapan sama besar.
Layang-layang
Laying-layang adalah bangun segi empat dengan dua pasang sisi yang berdekatan masing-masing sama panjang.
Trapesium
Trapesium adalah bangun segiempat yang tepat memiliki sepasang sisi berhadapan sejajar.


c).segi tujuh adalah bangun datar yang dibentuk dengan menghubungkan tujuh buah titik yang tidak segaris.

d).segi-n adalah segi banyak, misalnya: segitiga,segiempat,segilima,segienam,segitujuh,dan seterusnya sampai membentuk sebuah lingkaran.

3.a. segi-n beraturan adalah beberapa bangun datar memiliki segi yang beraturan dan jumlahnya lebih dari empat segi, contoh , segi banyak beraturan antara lain: segi enam beraturan, segi delapan beraturan, segi dua belas beraturan dan seterusnya.

b.segi-n tidak beraturan adalah beberapa bangun datar memiliki segi yang tidak beraturan dan jumlahnya lebih dari tiga segi. Contoh, segi lima, segi tujuh, dan sebagainya.

4.Perbedaan antara belah ketupat dan layang-layang adalah
Belah ketupat:
adalah bangun segi empat dengan sisi yang berhadapan saling sejajar, ke empat sisinya sama panjang, dan sudut-sudut yang berhadapan sama besar.
Sifat-sifat belah ketupat adalah sebagai berikut:
a.Semua sisinya sama panjang
b.Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetri
c.Sudut-sudut yang berhadapan sama besar
d.Kedua diagonalnya sama membagi dua sama panjang dan berpotongan tegak lurus.
Sedangkan Laying-layang
adalah bangun segi empat dengan dua pasang sisi yang berdekatan masing-masing sama panjang.

sifat-sifat sebagai berikut:
a.Mempunyai dua pasang sisi yang berdekatan, masing-masing sama panjang.
b.Salah satu diagonalnya merupakan sumbu simetri.
c.Memiliki sepasang sudut berhadapan yang sama besar
d.Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus

5.Transpormasi adalah memindahkan suatu titik atau bangun pada sebuah bidang.
6.Translasi (pergeseran) adalah suatu pemindahan semua titik dalam suatu bidang dengan besar dan arah yang sama.
Rotasi adalah perputaran yang ditentukan oleh titik pusat rotasi, besar sudut rotasi dan arah sudut rotasi.
Refleksi adalah suatu transformasi yang memindahkan setiap titik pada bidang dengan menggunakan sifat bayangan cermin.
Dilatasi adalah transpormasi yang mengubah ukuran bangun giometri ( memperbesar atau memperkecil ) tetapi tidak mengubah bentuk bangun giometri.

Cara mengajarkan :
Tranlasi : misalkan benda berada pada titik awal, kemudian digeser 10 cm dari titik awal, apa yang terjadi benda tersebut berpindah tempat.
Rotasi : dengan menggunakan arah jarum jam, berputar mengelilingi lapangan.
Refleksi : dengan menggunakan cermin, benda dicerminkan sehingga menghasilkan bayangan.
Dilatasi : dengan menggunakan alat peraga, misalnya boneka kecil yang kemudian dikalikan beberapa kali sehingga menjadi boneka besar.